Министерства образования и науки Южной Осетии и РСО-Алании подписали меморандум о намерениях. Встреча состоялась в рамках укрепления интеграции Южной Осетии с Российской Федерацией. Подписанный документ предполагает укрепление сотрудничества министерств в инновационной, научной и образовательной сферах.
Меморандум, предусматривает реализацию широкого круга вопросов, касающихся сферы образования между Министерствами образования и науки Северной и Южной Осетии, об этом МИА «Южная Осетия сегодня» рассказала заместитель Министра образования и науки РЮО Элисо Гаглоева.
— На какие сферы образования распространяется, подписанный между Министерствами образования и науки Северной и Южной Осетии меморандум?
— Меморандум предусматривает взаимодействие министерств и сотрудничество: в научной и образовательной области, сфере обучения, повышения квалификации учителей, профессиональное образование, т.е. инновационного потенциала для развития образования двух республик практически по всем направлениям образования и науки.
Мы практически не первый год сотрудничаем с североосетинскими коллегами, и наконец, законодательно закрепили наше взаимодействие в виде Меморандума.
— Вы упомянули, что и ранее велось сотрудничество, в каких сферах образования уже есть видимые результаты?
— У нас установлено тесное сотрудничество в сфере повышения квалификации учителей. Наши педагоги в Северной Осетии знакомятся с реализацией новых образовательных стандартов, с ними делятся опытом североосетинские ведущие специалисты. Вся начальная школа в России уже перешла на новые стандарты образования, готовится переход и основной школы. Мы тоже уже перевели на эти стандарты несколько классов, а также планируем для начала, полный переход на современные тренды развития образования, начальной школы.
— Что вы подразумеваете под выражением: новые стандарты образования?
— Основная идея новых стандартов образования – это, когда учащемуся не дают знания в готовом виде, а он их добывает сам, под руководством педагогов.
В Южной Осетии также существует необходимость полного перехода на новые стандарты, который мы планируем на 2017-2018 учебный год. Обуславливается такая необходимость тем, что вся новая учебная литература, издается только на основе новых образовательных стандартов, учебная литература без значка ФГОС уже не выпускается.
Современные тренды развития образования очень прогрессивные, они заставляют учащегося креативно мыслить, чувствовать себя самостоятельным и решать определенные задачи, которые ставит перед ним педагог.
— Если образование в Южной Осетии перейдет на новый уровень стандартов, не возникнут ли проблемы с приобретением учебников и пособий?
— Переход на эту форму образования диктуется как раз и тем, что мы зависим от учебного инвентаря, который нам предоставляет РФ. Мы работаем по образовательным программам, которые утверждены в РФ, и не можем быть независимы от них, поскольку у нас утверждена практически российская учебная база, которой мы придерживаемся.
Старые учебники, которыми мы пользовались до сих пор, уже устарели и на данный момент они перерабатываются с учетом нового образовательного стандарта. Вся начальная школа в республике в новом учебном году перейдет на новый уровень образования.
— Обозначено ли в меморандуме сотрудничество с ВУЗами Северной Осетии?
— В этой сфере у нас налажены взаимоотношения, ведущие ВУЗы Северной Осетии СОГУ и ГМИ ежегодно предлагают свои места, спускают нам лимиты по имеющимся направлениям. Работа в этом направлении будет продолжена, будем надеяться, что и выпускники из Северной Осетии также будут учиться в ЮОГУ, об этом упомянула и сама Министр образования и науки Северной Осетии Зита Салбиева.
Можно сказать, что основная часть, прописанная в меморандуме, выполнялась, просто не было законодательного оформления этой работы, которая в дальнейшем будет только совершенствоваться и расширяться.
В скором времени будет составлен план мероприятий, ориентируясь на который будет строиться дальнейшая работа в рамках подписанного документа.
Подписание документа состоялось после обсуждения современных трендов развития образовательной отрасли России с педагогическим сообществом независимой республики, начальниками управлений образования районов, Центром оценки качества и Институтом повышения квалификации Южной Осетии. Для совместной работы были предложены возможности Северо-Осетинского регионального института повышения квалификаций работников образования, возможности по проведению ЕГЭ, взаимообмен детьми в летних лагерях, участие в конкурсах осетинского языка. Отдельным блоком стоит вопрос оказания методической помощи и подготовка предложений югоосетинских специалистов по сохранению родного языка в школах Владикавказа.
Мадина Бязрова
↑ Наверх
