Статья 1. Внести в Закон Республики Южная Осетия «Об образовании», принятый Парламентом Республики Южная Осетия 11 апреля 2008 года №115 следующие изменения:

1.Часть 4 статьи 13 изложить в следующей редакции:

«4.Образовательные учреждения подразделяются на типы в соответствии с образовательными программами, реализация которых является основной целью их деятельности.

4.1. В Республике Южная Осетия устанавливаются следующие типы образовательных учреждений, реализующих основные образовательные программы:

1) дошкольное образовательное учреждение — образовательное учреждение, осуществляющее в качестве основной цели своей деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми;

2) общеобразовательное учреждение — образовательное учреждение, осуществляющее в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования;

3) профессиональное образовательное учреждение — образовательное учреждение, осуществляющее в качестве основной цели своей деятельности образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования;

4) образовательное учреждение высшего образования — образовательное учреждение, осуществляющее в качестве основной цели своей деятельности образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования и научную деятельность.

4.2. В Республике Южная Осетия устанавливаются следующие типы образовательных учреждений, реализующих дополнительные образовательные программы:

1) организация дополнительного образования — образовательное учреждение, осуществляющее в качестве основной цели своей деятельности образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам;

2) организация дополнительного профессионального образования — образовательное учреждение, осуществляющее в качестве основной цели своей деятельности образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам.

4.3. Образовательные организации, указанные в подпунктах 4.1. и 4.2. настоящей части, вправе осуществлять образовательную деятельность по следующим образовательным программам, реализация которых не является основной целью их деятельности:

1) дошкольные образовательные учреждения — дополнительные общеразвивающие программы;

2) общеобразовательные учреждения — образовательные программы дошкольного образования, дополнительные общеобразовательные программы, программы профессионального обучения;

3) профессиональные образовательные учреждения — основные общеобразовательные программы, программы профессионального обучения, дополнительные общеобразовательные программы, дополнительные профессиональные программы;

4) образовательные учреждения высшего образования — основные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, программы профессионального обучения, дополнительные общеобразовательные программы, дополнительные профессиональные программы;

5) учреждения дополнительного образования — образовательные программы дошкольного образования, программы профессионального обучения;

6) учреждения дополнительного профессионального образования — программы подготовки научно-педагогических кадров, программы ординатуры, дополнительные общеобразовательные программы, программы профессионального обучения.

4.4. Наименование образовательной организации должно содержать указание на ее организационно-правовую форму и тип образовательной организации.

4.5. В наименовании образовательной организации могут использоваться наименования, указывающие на особенности осуществляемой образовательной деятельности (уровень и направленность образовательных программ, интеграция различных видов образовательных программ, содержание образовательной программы, специальные условия их реализации и (или) особые образовательные потребности обучающихся), а также дополнительно осуществляемые функции, связанные с предоставлением образования (содержание, лечение, реабилитация, коррекция, психолого-педагогическая поддержка, интернат, научно-исследовательская, технологическая деятельность и иные функции)».

2. Пункт 5 статьи 29 изложить в следующей редакции:

«5.Назначение руководителей образовательных учреждений республиканского подчинения, если иное не предусмотрено законом и типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, а также согласование назначений руководителей местных образовательных учреждений».

3. Пункт 7) части 2 статьи 31 изложить в следующей редакции:

«7) Назначение руководящего состава (директор, заведующий, завуч) местных образовательных учреждений, по согласованию с государственным органом управления образованием на основании результатов соответствующей аттестации».

4. Пункт 4) части 2 статьи 32 изложить в следующей редакции:

«4) прием на работу и увольнение учителей и воспитателей по согласованию с местным органом управления образованием и расстановка кадров».

5. Дополнить главу 7 статьей 57.1 следующего содержания:

«Статья 57.1. Заключительные положения

1. Образовательные уровни (образовательные цензы), установленные в Республике Южная Осетия до дня вступления в силу настоящего Закона, приравниваются к уровням образования, установленным настоящим Законом, в следующем порядке:

1) среднее (полное) общее образование — к среднему общему образованию;

2) начальное профессиональное образование — к среднему профессиональному образованию по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих);

3) среднее профессиональное образование — к среднему профессиональному образованию по программам подготовки специалистов среднего звена;

4) высшее профессиональное образование — подготовка специалиста — к высшему образованию — специалитету;

2. Образовательные программы, реализующиеся в Республике Южная Осетия до дня вступления в силу настоящего Закона, тождественны в части наименований образовательным программам, предусмотренным настоящим Законом:

1) основные общеобразовательные программы дошкольного образования — образовательным программам дошкольного образования;

2) основные общеобразовательные программы начального общего образования — образовательным программам начального общего образования;

3) основные общеобразовательные программы основного общего образования — образовательным программам основного общего образования;

4) основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования — образовательным программам среднего общего образования;

5) основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования — программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих);

6) основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования — программам подготовки специалистов среднего звена;

7) основные профессиональные образовательные программы высшего профессионального образования (программы подготовки специалистов) — программам подготовки специалистов;

8) основные профессиональные образовательные программы послевузовского профессионального образования в аспирантуре (адъюнктуре) — программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре);

9) дополнительные общеобразовательные программы — дополнительным общеобразовательным программам;

10) дополнительные профессиональные образовательные программы — дополнительным профессиональным программам.

3. Наименования и уставы образовательных учреждений подлежат приведению в соответствие с настоящим Законом, с учетом следующего:

1) специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья должны переименоваться в общеобразовательные учреждения;

2) образовательные учреждения начального профессионального образования и образовательные учреждения среднего профессионального образования должны переименоваться в профессиональные образовательные учреждения;

3) образовательные учреждения высшего профессионального образования должны переименоваться в образовательные учреждения высшего образования;

4) образовательные учреждения дополнительного образования детей должны переименоваться в учреждения дополнительного образования;

5) образовательные учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов должны переименоваться в учреждения дополнительного профессионального образования».

Статья 2. Настоящий Закон вступает в силу со дня его официального опубликования.

Президент Республики Южная Осетия Л. ТИБИЛОВ

 

Наверх